Os primeiros anos de vida não são apenas uma fase de crescimento físico. Entre o nascimento e os sete anos, o cérebro da criança atravessa o período mais decisivo de toda a sua formação. É nesse tempo — e não apenas na adolescência ou na vida acadêmica — que se

         “Por que meu filho não me obedece? Por que ele não respeita limites? Por que parece que tudo o que eu falo entra por um ouvido e sai pelo outro?”          O problema não está na criança, diz a psiquiatra carioca Ana Beatriz Barbosa, mas na forma como se transmite disciplina

         O seu cérebro não é fraco ou preguiçoso: está mal treinado. Essa é uma verdade incômoda, mas profundamente libertadora porque significa que a sensação de dispersão, inconstância, dificuldade em manter o foco ou incapacidade de concluir o que começou, não faz parte da sua personalidade, mas é resultado de hábitos

         As rotinas ou rituais familiares desempenham um papel fundamental no desenvolvimento saudável das crianças, pois oferecem estrutura, previsibilidade e segurança emocional num mundo que, para elas, ainda parece confuso e imprevisível.          Em primeiro lugar, as rotinas ajudam a criança a sentir-se segura. Saber o que vai acontecer a seguir —

         Um tabu da educação contemporânea é o medo de dizer não às crianças pelo receio de que frustrá-las causará traumas irreparáveis. A criança ao não ter desenvolvida a sua racionalidade necessita da direção dos pais para salvar-se de escolhas que lhe causem mal. O “não” é um parâmetro ou coordenada